A partir de este mes descubrimos que la estrategia del "mejor alumno del día" ya no estaba funcionando. A los niños a los que nunca les tocaba premio no se esforzaban ya, además algunos se ponían tristes si no recibían premio; por lo que decidimos suprimirla.
No obstante notamos un gran avance en los niños, todos sabían ya de memoria los colores, las partes de la cara, los números, los días de la semana. Y comenzamos a enseñarles los meses del año, también hicimos trabajitos con alusión al día del amor y la amistad.
